{"id":19829,"date":"2021-12-04T21:04:15","date_gmt":"2021-12-04T21:04:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.togobreakingnews.tg\/rescue?p=19829"},"modified":"2021-12-04T21:04:15","modified_gmt":"2021-12-04T21:04:15","slug":"togo-etat-des-lieux-du-secteur-educatif-pour-janvier-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.togobreakingnews.tg\/rescue\/togo-etat-des-lieux-du-secteur-educatif-pour-janvier-2022\/","title":{"rendered":"Togo: \u00e9tat des lieux du secteur \u00e9ducatif pour janvier 2022"},"content":{"rendered":"\n

Apr\u00e8s la brouille entre Prof Dodzi Kokoroko et des enseignants<\/a>, des initiatives se poursuivent pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes du secteur \u00e9ducatif togolais. En milieu de semaine s\u2019est tenue une nouvelle rencontre du comit\u00e9 de suivi et d\u2019\u00e9valuation du Protocole d\u2019Accord (PA) entre le gouvernement et les f\u00e9d\u00e9rations des syndicats d\u2019enseignants. On apprend que ce comit\u00e9 est charg\u00e9 de faire l\u2019\u00e9tat des lieux du secteur \u00e9ducatif avant janvier 2022.<\/p>\n\n\n\n

La rencontre du comit\u00e9 de suivi et d\u2019\u00e9valuation du Protocole d\u2019Accord (PA) a enregistr\u00e9 la pr\u00e9sence du ministre de la fonction publique, du travail et du dialogue social, Gilbert Bawara ainsi que le Pr Dodzi Komla KOKOROKO, ministre des enseignements primaire, secondaire, technique et de l\u2019artisanat<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Le comit\u00e9 en question est charg\u00e9 d\u2019\u00e9valuer la mise en \u0153uvre du Protocole d\u2019accord et de faire des propositions pour la r\u00e9alisation des objectifs communs dans une vision d\u2019ensemble. Il aura pour t\u00e2ches, entre autres, de dresser un constat exhaustif de ce qui a \u00e9t\u00e9 accompli ces derni\u00e8res ann\u00e9es dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation, ainsi que les principales r\u00e9formes en faveur du monde \u00e9ducatif et des enseignants.<\/p>\n\n\n\n

Au cours de la rencontre, il a \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 aux membres de ce comit\u00e9 d\u2019examiner les d\u00e9fis et les pr\u00e9occupations prioritaires du secteur de l\u2019\u00e9ducation. Ils devront ainsi dresser les attentes de toutes les parties prenantes : gouvernement, enseignants, parents et \u00e9l\u00e8ves, et d\u2019en d\u00e9duire un ordre de priorit\u00e9s pour les prochaines ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Secteur \u00e9ducatif et feuille de route<\/h4>\n\n\n\n

Une adaptation est attendue avec la feuille de route du gouvernement 2020-2025.<\/p>\n\n\n\n

Les membres du comit\u00e9 devront surtout trouver des dispositions \u00e0 mettre en place pour s\u2019assurer un climat favorable et propice pour r\u00e9aliser les objectifs communs.<\/p>\n\n\n\n

Le comit\u00e9 de suivi et d\u2019\u00e9valuation est compos\u00e9 des repr\u00e9sentants des parties signataires du Protocole d\u2019Accord et autres acteurs du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 l\u2019instar des repr\u00e9sentants des centrales syndicales, de la Coalition nationale togolaise pour l\u2019\u00e9ducation pour tous (CNT\/EPT) et l\u2019Union togolaise des associations de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves (UTAPE). <\/p>\n\n\n\n

Les conclusions de ces travaux sont attendues avant janvier 2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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