{"id":20317,"date":"2021-12-30T21:50:47","date_gmt":"2021-12-30T21:50:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.togobreakingnews.tg\/rescue?p=20317"},"modified":"2021-12-30T21:50:47","modified_gmt":"2021-12-30T21:50:47","slug":"togo-le-systeme-educatif-ausculte-des-solutions-proposees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.togobreakingnews.tg\/rescue\/togo-le-systeme-educatif-ausculte-des-solutions-proposees\/","title":{"rendered":"Togo: le syst\u00e8me \u00e9ducatif auscult\u00e9, des solutions propos\u00e9es"},"content":{"rendered":"\n

Le syst\u00e8me \u00e9ducatif togolais conna\u00eetra des am\u00e9liorations \u00e0 compter des mois prochains. Le Comit\u00e9 de suivi et d\u2019\u00e9valuation du Protocole d\u2019Accord (PA) entre le gouvernement et les f\u00e9d\u00e9rations des syndicats d\u2019enseignants a rendu jeudi ses conclusions au gouvernement. Le document a \u00e9t\u00e9 remis au ministre Gilbert Bawara en charge du dialogue en pr\u00e9sence de son coll\u00e8gue Prof Dodzi Komla Kokoroko en charge des enseignements primaire, secondaire, technique et de l\u2019artisanat<\/a>. On note que plusieurs recommandations ont \u00e9t\u00e9 formul\u00e9es pour un syst\u00e8me \u00e9ducatif moderne.<\/p>\n\n\n\n

Le comit\u00e9 en question avait pour mission d\u2019\u00e9valuer la mise en \u0153uvre du Protocole d\u2019accord, de faire des propositions pour la r\u00e9alisation des objectifs communs dans une vision d\u2019ensemble. Il avait pour t\u00e2ches, entre autres, de dresser un constat exhaustif de ce qui a \u00e9t\u00e9 accompli ces derni\u00e8res ann\u00e9es dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation, ainsi que les principales r\u00e9formes en faveur du monde \u00e9ducatif et des enseignants. <\/p>\n\n\n\n

Ces membres devaient examiner les d\u00e9fis et les pr\u00e9occupations prioritaires du secteur de l\u2019\u00e9ducation et dresser les attentes de toutes les parties prenantes : gouvernement, enseignants, parents et \u00e9l\u00e8ves, et d\u2019en d\u00e9duire un ordre de priorit\u00e9s pour les prochaines ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Les membres du Comit\u00e9 s\u2019\u00e9taient r\u00e9unis les 9, 10, 16, 17, 23 et 28 d\u00e9cembre 2021.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Au cours de nos travaux, nous avons eu \u00e0 \u00e9valuer le protocole d\u2019accord du 19 avril 2018 en ces 10 points. Les d\u00e9tails sont consign\u00e9s dans le rapport remis officiellement aux autorit\u00e9s. Nos travaux ont port\u00e9 \u00e9galement sur les probl\u00e8mes de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Nous avons \u00e9galement travaill\u00e9 pour identifier les d\u00e9fis de notre sous-secteur (enseignement confessionnel, ndlr) \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 le P\u00e8re Pierre Marie-Chanel Affognon, rapporteur du Comit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Le pr\u00e9lat annonce par ailleurs que les membres du comit\u00e9 ont propos\u00e9, vu les enjeux, les d\u00e9fis, et les moyens tr\u00e8s limit\u00e9s de notre pays, moyens rendus encore pr\u00e9caires avec la situation sanitaire, \u00ab\u00a0la cr\u00e9ation d\u2019un fonds national de soutien \u00e0 l\u2019\u00e9ducation\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Cela devra permettre \u00e0 ce que tous les fils et filles du Togo et les personnes de bonne volont\u00e9 puissent apporter leur contribution \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019\u00e9ducation au Togo.<\/p>\n\n\n\n

Au nom du gouvernement, le ministre en charge du dialogue social a salu\u00e9 les membres du comit\u00e9 de suivi pour le travail abattu. Pour Gilbert Bawara, la mission confi\u00e9 au comit\u00e9 de suivi a \u00e9t\u00e9 motiv\u00e9e par les tensions survenues dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation au mois de novembre dernier.<\/p>\n\n\n\n

M. Bawara a salu\u00e9 l\u2019esprit d\u2019ouverture des partenaires du secteur de l\u2019\u00e9ducation qui ont particip\u00e9 aux travaux.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Le gouvernement prendra le temps n\u00e9cessaire pour examiner et \u00e9tudier en profondeur les conclusions des travaux qui vient de nous \u00eatre remis. Mais nous observons que la volont\u00e9 de tous de s\u2019engager dans un dialogue, de discuter de tous les probl\u00e8mes a constitu\u00e9 un facteur d\u2019apaisement et de r\u00e9tablissement de la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 dans le secteur \u00e9ducatif. Nous ne pouvons pas anticiper sur les conclusions mais nous pouvons reconna\u00eetre qu\u2019il y a eu des pas de g\u00e9ant pos\u00e9s depuis avril 2018 \u00e0 ce jour dans la mise en \u0153uvre des dispositions du protocole d\u2019accord\u00a0\u00bb, a-t-il affirm\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Encore des d\u00e9fis dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/h4>\n\n\n\n

Le ministre de la fonction publique, reconnait qu\u2019il y a encore du chemin \u00e0 parcourir notamment avec des probl\u00e8mes et des d\u00e9fis qui subsistent. Certains touchent \u00e0 la situation des enseignants, d\u2019autres probl\u00e8mes ont trait \u00e0 la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif lui-m\u00eame, d\u2019autres concernent aux infrastructures d\u2019accueil, certains probl\u00e8mes touchent \u00e0 la mani\u00e8re dont nous devons renforcer et am\u00e9liorer la formation du personnel enseignant. Il assure que le gouvernement reste attentif.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Le protocole d\u2019accord constitue un canevas qui peut permettre d\u2019inscrire nos actions, les mesures et les dispositions qu\u2019il conviendra de continuer \u00e0 prendre \u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Gilbert Bawara<\/a> annonce que des mesures concr\u00e8tes seront prises \u00e0 l\u2019issue de l\u2019examen du rapport y compris concernant la question de la gratification exceptionnelle promise aux enseignants et qui a \u00e9t\u00e9 \u00e0 la base des tensions entre le gouvernement et les enseignants en novembre dernier. Les enseignants seront situ\u00e9s sur le sujet d’ici \u00e0 la fin du mois de janvier 2022.<\/p>\n\n\n\n

\"Rich
Les membres du gouvernement et les partenaires du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 l’issue de la c\u00e9r\u00e9monie<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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