{"id":4525,"date":"2016-10-25T09:28:59","date_gmt":"2016-10-25T09:28:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.togobreakingnews.tg\/rescue2016\/10\/25\/introduction-des-langues-nationales-pour-ameliorer-l-education-a-la-base\/"},"modified":"2016-10-25T09:28:59","modified_gmt":"2016-10-25T09:28:59","slug":"introduction-des-langues-nationales-pour-ameliorer-l-education-a-la-base","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.togobreakingnews.tg\/rescue\/introduction-des-langues-nationales-pour-ameliorer-l-education-a-la-base\/","title":{"rendered":"Introduction des langues nationales pour am\u00e9liorer l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la base"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Les langues maternelles seront tr\u00e8s bient\u00f4t la bienvenue dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif togolais et dans les pays de l&rsquo;Afrique sub-saharienne. Tel est le v\u0153u de l&rsquo;Organisation Internationale de la Francophonie (OIF). L\u2019organisation a ouvert lundi \u00e0 Lom\u00e9 une rencontre de sept jours sur la production des lexiques bilingues sp\u00e9cialis\u00e9s pour l&rsquo;enseignement de la lecture-\u00e9criture et des math\u00e9matiques \u00e0 l&rsquo;usage des enseignants exp\u00e9rimenteurs des nouveaux pays ELAN.\u00a0<\/p>\n<p> <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ELAN &#8211; Ecole Langues Nationales &#8211; est une offre francophone d&rsquo;accompagnement de pays qui ont choisi l&rsquo;\u00e9ducation bilingue comme alternative d&rsquo;am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9ducation de base. A travers ce programme l&rsquo;OIF accompagne depuis des ann\u00e9es des pays de l&rsquo;Afrique subsaharienne pour la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s bilingues.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C&rsquo;est dans ce contexte que se situe la rencontre de Lom\u00e9, qui selon le Coordonnateur de l&rsquo;Initiative ELAN-Afrique, Hamidou Seydou-Hanafiou a pour ambition de fournir aux acteurs des pays partenaires des outils p\u00e9dagogiques, des documents de r\u00e9f\u00e9rence sur les langues dans les classes pour qu&rsquo;ils puissent \u00eatre le plus performant dans leur travail au quotidien.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00ab\u00a0Notre objectif pour cette rencontre est d&rsquo;\u00e9laborer au cours de cette semaine de travail des lexiques bilingues (fran\u00e7ais-langues africaines) sp\u00e9cialis\u00e9s pour les enseignements-apprentissages des math\u00e9matiques et de la lecture-\u00e9criture dans quatre langues nationales notamment dioula, \u00e9w\u00e9, kaby\u00e8 et malagasy\u00a0\u00bb, a ajout\u00e9 M. Seydou-Hanafiou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les participants \u00e0 cette rencontre sont venus entre autres de la C\u00f4te d&rsquo;Ivoire, du Madagascar, de la France et du Togo. Ils vont \u00eatre entretenus par deux \u00e9minents professeurs \u00a0africains qui sont Alou Keita de l&rsquo;universit\u00e9 de Ouagadougou et Crispin Bungi de la RDC.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour Larja Lare, Point focal ELAN Togo, ce projet vient \u00e0 point nomm\u00e9 car il permettra de faire les langues nationales une utilit\u00e9 sociale.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les langues maternelles seront tr\u00e8s bient\u00f4t la bienvenue dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif togolais et dans les pays de l&rsquo;Afrique sub-saharienne. Tel est le v\u0153u de l&rsquo;Organisation Internationale de la Francophonie (OIF). 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