Le ministre des enseignements primaire et secondaire, a tir\u00e9 la sonnette d’alarme concernant la gestion d\u00e9sastreuse du patrimoine des \u00e9coles au Togo. Selon Professeur Komla Dodzi Kokoroko, la complaisance et la n\u00e9gligence des directeurs et proviseurs sont \u00e0 l’origine de ce probl\u00e8me. Il appelle \u00e0 prendre certaines mesures imm\u00e9diates pour rem\u00e9dier \u00e0 la situation.<\/p>\n\n\n\n
Prof Dodzi Kokoroko sortie une note de service dans ce sens ce mercredi 2 avril 2025. Selon le ministre, il y a de \u00a0l’abattage et l’exploitation anarchique des arbres situ\u00e9s sur les domaines scolaires, l’accaparement ill\u00e9gal de parcelles appartenant aux \u00e9tablissements,\u00a0le p\u00e2turage incontr\u00f4l\u00e9 des animaux causant au passage des d\u00e9g\u00e2ts aux essences rebois\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Des maints cas, dit-il, ces pratiques ont \u00e9t\u00e9 facilit\u00e9es par une certaine complaisance ou n\u00e9gligence de la part des chefs d’\u00e9tablissement, qui se d\u00e9robent ainsi \u00e0 leur responsabilit\u00e9 dans la protection et la pr\u00e9servation du patrimoine scolaire.<\/p>\n\n\n\n
Prof Kokoroko tient \u00e0 la gestion des ressources arboricoles. A cet effet, il informe les chefs d’\u00e9tablissement que tout projet d’abattage ou d’exploitation d’arbres situ\u00e9s sur un domaine scolaire doit imp\u00e9rativement \u00eatre conforme au plan triennal de d\u00e9veloppement de l’\u00e9tablissement et obtenir l’autorisation pr\u00e9alable du directeur r\u00e9gional.<\/p>\n\n\n\n
De m\u00eame, il interdit formellement l\u2019attribution sous quelque pr\u00e9texte que ce soit des passerelles du domaine scolaire \u00e0 des tierces. Aussi, toute exploitation du patrimoine foncier doit \u00eatre strictement port\u00e9e \u00e0 la connaissance du directeur r\u00e9gional\u00a0 \u00a0et ne peut s’effectuer en dehors du cadre scolaire. Ceci, dans le but de pr\u00e9server le patrimoine foncier des \u00e9tablissements scolaires<\/a>.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Par ailleurs, pour les \u00e9tablissements ne disposant pas encore de murs de cl\u00f4ture, j’encourage le reboisement d’essences \u00e0 croissance rapide pour marquer les limites de leur domaine \u00bb, a \u00e9crit Prof Kokoroko.<\/p>\n\n\n\n L\u2019autorit\u00e9 donne le plein pouvoir aux directeurs r\u00e9gionaux et aux chefs d’inspection de faire de suivis r\u00e9guliers de l’application de ces directives qui visent \u00e0 \u00ab assurer la p\u00e9rennit\u00e9 du patrimoine scolaire et garantir un cadre sain d’apprentissage \u00bb.<\/p>\n\n\n\n