Le Togo\u00a0 s\u2019active \u00e0 embo\u00eeter le pas aux pays en voie de d\u00e9veloppement qui se sont engag\u00e9s dans un processus de r\u00e9forme de leurs syst\u00e8mes \u00e9ducatifs. R\u00eavant d\u2019un programme scolaire qui s\u2019adapte aux r\u00e9alit\u00e9s socio-\u00e9conomiques et culturelles en tenant compte des besoins \u00e9mergeants, inspecteurs et enseignants ont lanc\u00e9 jeudi \u00e0 Lom\u00e9\u00a0 les activit\u00e9s d\u2019actualisation et d\u2019all\u00e8gement des programmes du coll\u00e8ge.<\/p>\n
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L\u2019initiative s\u2019inscrit dans le cadre du Projet d\u2019Appui \u00e0 la R\u00e9forme des Coll\u00e8ges (PAREC). Le PAREC qui s\u2019ex\u00e9cute depuis avril 2017 pour finir en d\u00e9cembre 2017, de par sa composante 2, vise la r\u00e9forme des coll\u00e8ges pour un acc\u00e8s plus \u00e9quitable et une meilleure qualit\u00e9 de l\u2019enseignement.<\/p>\n
Il prend en compte une des pr\u00e9occupations majeures de l\u2019\u00e9ducation secondaire au Togo notamment, l\u2019actualisation et l\u2019all\u00e8gement des programmes qui constituent la principale clef de vo\u00fbte des ambitions nourries pour ce sous-syst\u00e8me en termes d\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des apprentissages et des conditions de travail des acteurs de terrain.<\/p>\n
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A Lom\u00e9,\u00a0 pour le lancement des activit\u00e9s devant aboutir \u00e0 l\u2019actualisation et \u00e0 l\u2019all\u00e8gement de ces\u00a0 programmes,\u00a0 enseignants du sup\u00e9rieur,\u00a0 inspecteurs de l\u2019enseignement secondaire\u00a0 les enseignants\u00a0 sont venus s\u2019impr\u00e9gner du grand chantier qui les attend.<\/p>\n
\n\u00ab L\u2019activit\u00e9 s\u2019\u00e9tablit sur six mois. Nous aurons \u00e0 \u00e9laborer le guide et les fiches\u00a0 p\u00e9dagogiques\u00a0 pour les enseignants et enfin organis\u00e9 un atelier de validation pour valider tout ce qui a \u00e9t\u00e9 fait \u00bb, a d\u00e9voil\u00e9 Tapha Alegbeh, Directeur de l\u2019enseignement secondaire g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n<\/blockquote>\n
Depuis la r\u00e9forme de 1975, le Togo n\u2019a plus revisit\u00e9 les contenus du programme scolaire pour les adapter aux r\u00e9alit\u00e9s de l\u2019heure.<\/p>\n
Pour le repr\u00e9sentant du ministre des enseignements primaire secondaire et de la formation professionnelle, il est imp\u00e9rieux de revisiter et toiletter les programmes actuels pour les adapter aux contextes de l\u2019heure parce qu\u2019ils sont la garantie du maintien des r\u00e9f\u00e9rences scientifiques et culturelles fondamentales, et en ce sens, ils sont h\u00e9ritage et tradition.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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